Az Egyesület feladatai:

- a célok megvalósítása érdekében találkozók szervezése legalább évi 2 alkalommal,

- az egyesület tagságának tájékoztatása összejövetel keretében,

- kulturális emlékekből kiállítások szervezése, filmvetítés

- kutatómunka végzése a pályázati lehetőségek figyelemmel kísérése, pályázatok elkészítése,

- gyűjtések szervezése, lebonyolítása, jótékonysági rendezvények szervezése.

- helyi közéleti eseményekben való részvétel, folyamatos kapcsolattartás az elöljáróságokkal.

A tevékenységközpontú óvodai nevelési program segítése a szellemi és tárgyi feltételek biztosításával.

A daganatos betegek kórházi és ambuláns kezelése, kontrollálása színvonalának megőrzése, továbbfejlesztése, a kezelés ideje alatt a betegek ellátásának magasabb szinten történő megvalósitása, e körben az őket körülvevő környezetnek humánusabb kialakítása.

Az egyesület célja: Az egyesület a Tass-Kertesi óvodába járó gyermekek támogatását tűzi ki céljául, alapvetően szociális, kulturális céllal alakult. Az egyesület anyagi eszközeihez mérten célul tűzi ki a Tass-Kertesi Óvoda tárgyi feltételeinek a javítását, játékok, eszközök vásárlását, készítését, segíti a hagyományos óvodai rendezvények, kirándulások, valamint ünnepek, farsangi mulatságok, évzáró ünnepségek megszervezésében, lebonyolításában, anyagi támogatásában. Az egyesület lehetőségeihez mérten elősegíti az óvodában a speciális oktatási program sikeres megvalósítását. Az egyesület célul tűzi ki a hátrányos helyzetű, különös tekintettel a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek beilleszkedésének elősegítését, támogatását. Az egyesület az ünnepek – óvodai rendezvények előtt a hátrányos helyzetű, különös tekintettel a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek és családjaik számára mind természetben – ruhanemű, élelmiszer, játék- mind készpénzben gyűjtést szervez, ajándékot vásárol, évszakváltáskor segít ruházkodási gondjaik megoldásában. Az egyesület az óvodába járó valamennyi gyermek képességfejlesztésében is részt kíván vállalni a szemléltető eszközök készítése, valamint a munkafüzetek, udvari játékok pótlása, folyamatos vásárlása formájában. Az egyesület támogatja az óvodai csoportokat vezető óvónők azon szakmai továbbképzését, melyet a fenntartó anyagi lehetőségek hiányában nem tud részükre biztosítani. Az egyesület támogatja szükséges szakkönyvek beszerzését is. Az egyesület szoros kapcsolatot tart fenn a hasonló céllal működő egyesületekkel, valamint a helyi nyugdíjas klubokkal is, valamint az időskorúak otthonával is.

Támogassa adója 1%-val az Egyesületet.

Adószámunk: 18358353-1-03

Anyagi eszközökkel segíteni a településfejlesztés és településrendezés feladatait, az épített és természeti környezet védelmét, a helyi közutak és közterületek fenntartását, a közművelődési, tudományos és művészeti tevékenység, valamint az egészséges életmód közösségi feltételeinek elősegítését, továbbá az egészségügyi és szociális alapellátás és az alapfokú nevelés és oktatás biztosítását.

A Sátoraljaújhelyi Kossuth Lajos Gimnázium és Szakközépiskola oktatási színvonalának emelése érdekében, az oktatás tárgyi, technikai feltételeinek javítása,tanulmányi kultúrális, szabadidő és sportrendezvényeinek finanszirozása. Szociálisaqn hátrányos helyzetű tanulók támogatása. A sátoraljaújhelyi Kossuth Lajos Gimnázium és Szakközépiskola növendékei közül a sport területén tartósan kiváló teljesítményt elért tanulók jutalmazása. Az iskola sporttevékenység tárgyi eszközeinek fejlesztése, pótlása, javítása. Sporttevékenység költségeinek (szállás, utazás, étkezés) finanszírozása. A műszaki pályára készülő, a gimnáziumi tanulmányai alatt kiemelkedő teljesítményt elért tanulók jutalmazása. Iskola nyelvoktatás eszközfelvételeinek fejlesztése. Iskolai alapítványként a sátoraljaújhelyi Kossuth Lajos Gimnázium és Szakközépiskola oktatási színvonalának emelése érdekében fejti ki tevékenységét. A gimnáziumi tanulmányok alatt a reál tantárgyak iránt érdeklődő és műszaki pályára készülő fiatalok támogatása. A tehetséges, de valamilyen ok miatt hátrányos helyzetből induló gyerekek felzárkóztatása, az esélyegyenlőség feltételeinek megteremtése. Az oktatási tárgyi, technikai feltételeinek javítása. Az iskolai nyelvoktatás eszközellátottságának, feltételeinek fejlesztése.

Támogassa adója 1%-val az Alapítványt.

Adószámunk: 18416613-1-05

A Pénzügyi Számviteli Főiskola Kollégiuma tagjainak értelmiségivé válását segítő szakmai, tudományos és közösségi tevékenységek támogatása, szakmai és kulturális kiadványok, rendezvények finanszírozása, a kollégiumi hagyományok ápolása és őrzése, valamint a kollégium üzemeltetéséhez szorosan nem tartozó, de a komfortosítás és a szép környezetet elősegítő beszerzések támogatása. A Pénzügyi Számviteli Főiskola Kollégiuma sportéletének támogatása, aktív közreműködés különböző sportrendezvények szervezésében. Ezen túlmenően főiskolai programok és pályázatok támogatása, továbbá egy olyan szakmai fórum támogatása is amely szakkollégiumként működik.

A Rózsa Borka Alapítvány a magyarországi óvodapedagógus-képzést támogató civil szervezet. (Az alapító okiratban még helyesen megadott neve egy cégbejegyzési hiba miatt több hivatalos helyen Rózsa-Borka Alapítvány formában szerepel.)

Alapítása, tevékenysége, önkéntes munkatársai

Az Alapítványt 1990-ben hozta létre Rózsa György és két fia, Rózsa Gábor és Mihály, Rózsa Györgyné Robitsek Borbála (1920–1967) óvónő emlékére, aki a második világháború utáni első szakképzett óvodapedagógus-nemzedék tagja, mások mellett Bélaváry Burchard Erzsébet és Mérei Ferenc tanítványa volt.

Az Alapítvány 1992 óta évente versenyt rendez Budapesten a magyarországi óvópedagógus-képző intézmények által delegált végzős hallgatók (intézményenként 1-1) számára, amelyen egy aktuális szakmai kérdés esszéformában, helyszínen történő kidolgozását kapják feladatul. A jeligés versenydolgozatokat szakmai zsűri értékeli. A verseny díjazottjai diplomaosztó ünnepségük keretében az Alapítvány képviselőjétől, illetve a névadó jelenlévő családtagjától oklevelet és pénzjutalmat kapnak; az összes többi résztvevő az Alapítvány emléklapját és ajándékkönyvét veheti át ugyancsak oktatási intézménye záróünnepélyén. Az elmúlt közel 3 évtized során a különböző neveken és szervezeti formákban működő főiskolákon, egyetemi karokon Baján, Budapesten, Esztergomban, Hajdúböszörményben, Kaposváron, Kecskeméten, Nyíregyházán, Sárospatakon, Sopronban, Szarvason, Szegeden, Szekszárdon, Vácott, illetve Zsámbékon történt díjátadás (egyes intézményeknél többször is). 2020 tavaszán a verseny megrendezésére a versenyfelhívás közzététele ellenére – közismert okok miatt – nem volt lehetőség; a jelenlegi tanévben, 2021 májusára a kuratórium „home office” jellegű megoldást tervez.

A jelenlegi kuratórium (önkéntes, társadalmi munkában tevékenykedő) tagjai: Bakonyi Anna pedagógiai szakértő, nyugalmazott főiskolai docens, Benyusné Szász Mónika óvónő (az Alapítvány első kiírásának egyik nyertese), Bíró Gyula iskolaigazgató, főiskolai mestertanár (ugyancsak az Alapítvány egy korábbi versenyének nyertese), Egyed Zsuzsanna óvodavezető, pedagógiai szakértő, Körmöci Katalin főszerkesztő, ny. főiskolai kari oktató és Villányi Györgyné főszerkesztő, c. főiskolai docens. Az alapítvány képviselője Rózsa Gábor. (A két másik alapító, Rózsa György 2005-ben, Rózsa Mihály 2017-ben elhunyt).

Az Alapítvány versenyének eddigi évenkénti témakiírásai

1992: Család, óvoda, óvónő; Elképzelések a pályakezdésről; 1993: Szabadság, fegyelem, irányítás az óvodában; 1994: A család éve; 1995: Éveim az óvóképzőben; 1996: Másság, különbözőség, összetartás; 1997: Az olvasóvá nevelés kezdete az óvodában; 1998: A család felkészítő szerepe az élet problémáinak megoldására; 1999: Szabadság a nevelésben; 2000: Hivatás vagy foglalkozás? Szakmai értékeim a főiskoláról; 2001: A 21. század óvodája és óvodapedagógusa; 2002: A pedagógusi hivatás jelene és jövője; 2003: Sajátos nevelési helyzetű gyermekek; 2004: Differenciáló pedagógia az óvodában; 2005: Hogyan valósulnak meg az óvodai nevelés feladatai az óvodai játéktevékenységben vagy az anyanyelvi nevelés területén?; 2006: Udvari tevékenység, játéktevékenység az udvaron; 2007: Az alternatív pedagógiai irányzatok megjelenése az óvodákban; 2008: A szabadon választott játék szerepe az óvodás gyermek fejlődésében; 2009: A „jó óvodapedagógus” 2009-ben; 2010: Környezettudatos nevelés az óvodában; 2011: Az óvodapedagógusok szerepe, felelőssége a tehetségígéretek felismerésében és a tehetséggondozásban; 2012: Egészséges életmódra nevelés az óvodában; 2013: Iskolaérettség; 2014: A művészetek szerepe, a művészeti nevelés az óvodában; 2015: Az óvodáskori játék és tanulás jelentősége, összefüggései; hasonlóságok és különbségek; 2016: A 21. század gyermekei az óvodában – Más-e a digitális nemzedék?; 2017: Az érzelmi nevelés jelentősége és lehetőségei az óvodai nevelésben; 2018: Az érzelmi nevelés helye, szerepe és gyakorlata az óvodás gyermek személyiségfejlesztésében. Módszerek, eszközök, megoldások, lehetőségek, a család, a kapcsolatok, a szociokulturális környezet figyelembe vételével; 2019: Az óvodapedagógus és a család együttműködésének alakítása a differenciált bánásmód tükrében.

A résztvevő tagok közösségi életre nevelése, társadalmi öntevékenység kibontakoztatása és a néphagyományaink megőrzése. A néptáncot és népi zenét szerető emberek érdeklődésének felkeltése, aktivitásuk megnyerése az Alföld és a különböző Kárpát-medencei tájak néphagyományainak megismerése, megőrzése és feldolgozása. A néptánc, népi játékok és népi hagyományok ápolása, a kulturális örökség megőrzése. A néptánc csoport szervezése és népszerűsítése különböző korcsoportok számára (óvodástól-felnőtt korosztályig). Fiatal tehetségek pályafutásának segítése.

Az egyesület tagjainak érdekképviselete mellett a horgászat és a horgászsport fejlesztésével hozzájárul a szabadidő kulturált és hasznos eltöltéséhez, valamint törvényes keretek között működve segítse elő a társadalmi együttélés és a horgászetika szabályainak, a természet szeretetének és a környezet védelmének érvényesülését.

Támogassa adója 1%-val az Egyesületet.

Adószámunk: 19872061-1-09